10.3969/j.issn.1671-1009.2018.06.012
新时代背景下会计专业教学改革研究 ——以长江大学为例
新时代背景下会计人才的市场需求发生了翻天覆地的变化,高校会计人才培养模式改革迫在眉睫.长江大学课题组在广泛问卷调查的基础上,针对目前会计高等教育存在的问题,有针对性的提出一系列会计课程改革方案.该方案以能力导向人才培养为出发点,以满足社会需求为最终目标,针对现实教学过程中存在的四大矛盾,提出六条能力导向会计专业人才培养实施路径.这六条实施路径提出后,得到了会计专业师生的一致认可,并且在实施过程中取得一定成效,因此本文以长江大学会计专业课程改革为蓝本,对我校会计人才培养改革方案进行梳理和总结,以对其他高校会计人才培养改革提供参考.
会计人才培养、能力导向、教学改革
F324(中国农业经济)
校级教研项目:能力导向下会计卓越人才培养研究与实践
2019-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
33-35