小学生数学学习兴趣培养策略
小学生对学习有兴趣,对学习材料的反映也就清晰,思维活动就会积极、有效,学习就会取得事半功倍的效果。本文通过对学习兴趣的相关理论概述,分析影响小学生学习兴趣的因素,提出小学生对数学学习兴趣的培养策略,希望能给正在探索学习兴趣的培养策略的老师一些参考。
小学数学、学习兴趣、培养策略
G40(教育学)
2014-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
236-236
小学数学、学习兴趣、培养策略
G40(教育学)
2014-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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