高职院校护理教学理论与实际相结合问题研究
目的：探讨基础护理教学与临床实践之间存在的脱节问题，并提出针对性的解决对策。方法：对本地18所级别不同的医院中约8O项基础护理操作的应用情况进行调查研究。结果：各项基础护理操作的临床应用率为92．15％，其中66．25％的操作由护士完成，3375％的操作由医生和其他人员进行；由分析结果提出对应的防范措施：更新教育者的教育观念、更新临床教学知识、培养学生的临床实践思维，增强知识运用能力、完善基础教学设施的建设。结论：改进护理号科的教学方法，提高护理人员的临床实践水平，对于实现基础护理教学和临床实践之间的有机结合具有重要的意义。
基础护理教学、临床实践、脱节问题
G42(教学理论)
2014-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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