浅谈培养高中生英语听力的方法

摘要：

在衡量英语水平的听、说、读、写四大要素之中，听力是处于最基础地位的一个要素。无论是在现阶段的英语应试中，还是在英语作为一种沟通工具的实际应用中，听力都占有极其重要的地位。在我国的高中英语教学中，学生的听力往往是一个弱项。因此，采用什么方法来提高高中生的英语听力水平，是每个高中英语教师都必须思考的问题。

关键词：高中生、英语教学、听力、培养方法

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2014-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：200-200