高校教学质量评价模型的研究与应用

摘要：

教学质量是高校生存与发展的基础,建立高校教师教学质量评价系统是内部评估工作的重中之重.本论文利用文献研究法和调查法分析了高校教师教学质量评价指标体系,利用层次分析法确立了各层指标体系的权重,建立了高校教师教学质量的定量评价模型P=WR,并应用该模型对教师的课堂教学质量作了定量分析.

关键词：教学质量、指标体系、评价模型、层次分析法

分类号：G64;TN9

在线出版日期：2012-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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