以素质教育为核心的大学英语第二课堂的探索

摘要：

本文通过实证研究证明语音校对俱乐部、大学英语演讲俱乐部、大学生校园调频台和英文歌曲俱乐部这四种大学英语第二课堂活动形式在提高大学生的英语应用能力和英语综合素质方面的有效性和可行性.

关键词：素质教育、大学英语、第二课堂、隐形学习

分类号：H31;G64

资助基金：素质教育为核心的大学英语课程体系及教学模式的构建11-xj13012

在线出版日期：2012-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32