期刊专题

10.20025/j.cnki.CN10-1679.2022-07-54

生态文明视域中的环境教育制度分析

引用
站在社会发展的角度上看,环境对人类生存有着极其重要的意义.为了进一步诠释环境教育的迫切性,保证生态文明的现实性,就需要站在生态文明视角对环境教育和生态文明之间的关系进行深入地分析.我国环境教育体系缺乏完善性,目前在环境教育方面还存在着一些弊端,这就要求相关部门积极发挥自身职能,促进环境教育制度的规范化和全民化.

生态文明视域、环境教育制度、规范化

3

TS5(皮革工业)

2022-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

162-164

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn