10.3969/j.issn.1673-1670.2024.04.017
《歧路灯》科举文化背景下的塾师群体
清代小说《歧路灯》以明嘉靖为故事背景,里面刻画了四名塾师形象.受明清科举文化的影响,他们展现出不同的教学方式:有打好经史基础再学习写文章;有直接背诵并仿写八股范文;有借鉴小说的"代言"手法.同时,他们又是明清塾师群体的典型代表,呈现出塾师在生存和理想之间的不同状态和取舍:科举未通达前的谋生首选;科举崇拜推动对功名的追求;疏离科举后的生存状貌.
《歧路灯》、塾师、明清科举、科举崇拜
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I242.4(小说)
国家社会科学基金19BZW048
2024-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
95-99