10.3969/j.issn.1673-1670.2010.06.028
大学生强迫性人格与强迫症的理解与应对
强迫症与强迫性人格有着密切的关系.从心理学角度如何理解与应对强迫症状,依据对强迫症症状的认识和有关心理学分析解释,调动个体相应的应对积极性,对大学生的健康成长具有重要意义.
强迫症、应对、大学生
25
G444(教育心理学)
2011-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
117-120
10.3969/j.issn.1673-1670.2010.06.028
强迫症、应对、大学生
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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