10.3969/j.issn.1673-1670.2004.06.024
论教师的学生观
现代学生观主要包括--学生是教师意识的中心;对学生地位的认识;对学生一般特点的认识:发展性、主体性、独特性、情感主体、责权主体等;对学生作为学习者特点的认识.为了更好地促进学生的发展,教师应努力改善自己的学生观,建立现代的学生观.
学生观、素质教育、主体性、发展性、独特性、学生、教师
19
G451(教师与学生)
2005-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
84-90
10.3969/j.issn.1673-1670.2004.06.024
学生观、素质教育、主体性、发展性、独特性、学生、教师
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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