"认知-发展"学派的道德教育理论简介

摘要：

从四个方面介绍了认知-发展学派的道德教育理论.首先介绍了道德的教育目的是促进儿童的道德发展,培养道德判断力和推理能力;其次,从三个方面论述了道德认知-发展论的基本思想;再次,阐述了道德认知-发展的基本阶段:三种水平、六个阶段;最后,分析了道德教育的两种方法.

关键词：认知-发展学派、柯尔伯格、道德教育

所属期刊栏目：18

分类号：G410(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-93