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10.3969/j.issn.1673-1670.2002.05.038

普通高校教材微机管理方法初探

引用
教材管理是一项比较繁琐的工作,若全部用人工操作,工作量非常大,本文通过对普通高校使用教材微机管理方法的摸索,旨在与大家一起共同探讨提高教材管理效率的新方法.

教材、微机管理、操作系统

17

G423.3(教学理论)

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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平顶山师专学报

1673-1670

41-1377/Z

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2002,17(5)

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