10.3969/j.issn.1673-1670.2002.05.037
自主学习在地理课堂教学中的有效应用
自主学习能使学习者形成好的学习习惯,改变学习态度.在学习中发现客观世界和地理知识之间的必然联系,充分表达自己的观点,积极地获得知识和技能,从而提高学习者观察、思维、推理及解决问题的能力.
自主学习、地理教学、有效应用
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G424.1(教学理论)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
100-102
10.3969/j.issn.1673-1670.2002.05.037
自主学习、地理教学、有效应用
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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