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10.3969/j.issn.1673-1670.2002.03.028

普通话语音教学重点难点探讨

引用
在普通话语音教学领域,很多专家学者努力寻求最佳切入点及突破途径,所谓各得其妙.笔者从辅音入手,抓一"表"一"图",以辅音表和舌位图为突破口,以边鼻音、平翘舌音、前后鼻音、音变中音素的变化作为教学难点,取得较好的效果.

普通话、教学、探讨

17

G424.21(教学理论)

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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平顶山师专学报

1673-1670

41-1377/Z

17

2002,17(3)

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