10.3969/j.issn.1003-9856.2005.02.011
20世纪90年代越南高等教育体制改革述评
20世纪90年代,越南高等教育经历了重大的体制改革.改革的动因包括在革新开放背景下,旧体制面临的现实压力和新的教育思维的形成.改革的目标是脱离旧的高等教育发展轨道,建立适应转型社会的新体制.至90年代末21世纪初,高等教育新的体制架构已初具雏形,但同时旧体制的影响仍然广泛存在,改革尚处于初始阶段.
越南、高等教育体制、改革
G719.3(职业技术教育)
2005-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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