智慧馆员的核心素养及其培养路径研究

摘要：

[目的/意义]随着信息技术的广泛应用,中国智慧图书馆建设迎来了大发展,智慧馆员是智慧图书馆发展的活力和动力之源,大力发展智慧馆员核心要素是智慧图书馆建设的着力点,也是智慧图书馆建设的首要任务.[方法/过程]依据核心素养概念内涵,结合智慧图书馆的特征与智慧馆员的工作特点,提出智慧馆员智慧服务所需要的核心素养,即专业职业素养、信息服务素养、协作沟通素养、自主发展素养,在此基础上有针对性给出智慧馆员核心素养发展路径.[结果/结论]通过采取多元培养方式、营造"意义建构"环境、构建实践共同体、建立进阶机制等培养措施提升了智慧馆员的核心素养,为智慧图书馆持续发展提供人力资源保障,为智慧馆员培养探索出了一种新思路和新途径,对智慧馆员的培养以及团队建设具有一定参考价值和借鉴作用.

关键词：智慧图书馆、智慧馆员、核心素养、培养路径、信息素养

所属期刊栏目：35

分类号：G251.6(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：吉林省高教科研重点课题;吉林省成人教育协会十四五成人继续教育科研规划一般课题

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：77-86