数字素养时代的国际合作:媒介与信息素养联盟(MIL Alliance)的起源、使命与行动

摘要：

[目的/意义]为了提高全球各国对媒介与信息素养的重视程度,更好地迎接信息社会的挑战,UNESCO媒介与信息素养联盟应运而生.为了更好地支持中国通往数字素养时代的国际合作,本文以该联盟为例揭示了国际合作网络的运行机制.[方法/过程]本文通过系统梳理与媒介与信息素养联盟相关的会议文件、会议记录、报告、指南、年鉴等文献材料,总结媒介与信息素养联盟的起源、使命和行动.[结果/结论]研究发现媒介与信息素养联盟通过多种方式促成数字素养时代的国际合作,包括建立全球对话网络、制定多级指导策略、开展联合宣传推广、设立"媒介与信息素养联盟奖"等,在全球范围内有力地推动媒介与信息素养(包括数字素养)的持续发展.

关键词：联合国教科文组织;媒介与信息素养联盟;国际合作;合作网络;媒介与信息素养

所属期刊栏目：33

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：广东省教育科学十三五规划高校哲学社会科学专项研究项目2019GXJK184

在线出版日期：2022-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：37-47