期刊专题

10.13998/j.cnki.issn1002-1248.2019.10.19-0301

科学数据能力研究:内涵、框架和影响因素

引用
[目的/意义]作为研究科学数据能力评价和提升的基础,需要了解并厘清科学数据能力的内涵、科学数据能力框架体系以及科学数据能力水平影响因素的研究情况.[方法/过程]笔者采用文献研究方法,利用国内外数据库和搜索引擎搜集相关主题文献,整理并分析科学数据能力内涵、表现维度、能力框架以及影响因素4个方面的研究进展.[结果/结论]科学数据能力内涵的研究内容比较丰富,国内外认知基本达成一致;代表性的科学数据能力框架体系面向科学数据行为过程,在科学数据意识、科学数据知识、科学数据技能、科学数据伦理方面提出要求,一级指标存在较多的重合,指标粒度上各有侧重;科学数据能力受到科学数据行为主体主观因素、科学数据质量、科学数据文化和科学数据标准规范的影响.科学数据能力研究需进一步进行理论整合,从完善数据密集型科研环境的视角,采用实证方法,进一步探究科学数据能力影响因素问题.

科学数据能力、数据素养、影响因素

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G252.7(图书馆学、图书馆事业)

黑龙江省教育科学十三五规划课题面向安全领域的情报专业人才培养模式研究项目;研究生教学改革项目

2021-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

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农业图书情报学报

1002-1248

11-2711/G2

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2020,32(1)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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