10.13998/j.cnki.issn1002-1248.2016.05.028
MPA研究生信息素养教育初探——以华南农业大学为例
以华南农业大学MPA研究生为例,通过从汇文借阅系统获取的借阅数据情况的提取,从总体借阅量以及专业书籍借阅量的分析,对当前MPA研究生的信息素养存在的问题,以及未来可能对其研究工作和实践工作带来的不良影响进行了阐述,提出了解决问题的方法和途径.
MPA研究生、信息素养、图书馆
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G250(图书馆学、图书馆事业)
2016-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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