MOOC背景下高校图书馆服务创新研究

摘要：

介绍了MOOC的概念及MOOC对高等教育的意义,提出高校图书馆应通过分析自身拥有的读者借阅系统数据、图书馆网站访问等数据信息,为MOOC课程提供数据支持,制定个性化课程列表、参与MOOC平台建设、为MOOC课程提供学习环境、利用图书馆自身的硬件及电子信息资源优势举办MOOC课程学习交流会、图书馆员嵌入MOOC课程,制作课程,延伸信息咨询及信息素养支持服务.

关键词：MOOC、图书馆服务、数据分析、嵌入MOOC

所属期刊栏目：28

分类号：G258.6(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：河北省秦皇岛市科学技术研究与发展计划项目“MOOC背景下图书馆服务创新研究”201502A345

在线出版日期：2016-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：109-112