复合应用型人才培养模式改革与实践——基于湖南农业大学的实证研究

摘要：

以培养复合应用型人才为目标,在人才培养体系构建、人才培养制度建设以及人才培养工作制度等方面进行了系列改革,通过遴选组建农村区域发展专业春耘现代农业实验班进行实践探索.结果 表明,模式改革在学生实践技能、创新创业意识、德智体美劳等方面成效显著,特别是协同培养和“管理学+农学”双学位培养模式在复合应用型人才培养过程中作用尤其突出,可资借鉴.

关键词：农村区域发展、复合应用型人才、培养模式、改革

所属期刊栏目：9

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目工程科技人才培养研究专项17GDGC005;湖南省教育厅项目“基于作物学一流学科建设的人才培养体系研究与实践”湘教通[2016] 400号

在线出版日期：2019-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：112-115