新时代高职院校劳动教育课程体系建设研究

摘要：

劳动教育课程体系是学校落实劳动教育理念、达成劳动教育目标、培养全面发展的人的重要载体.新时代的经济社会发展变化催生出劳动新形态,为劳动教育带来新内容、提出新要求.高职院校劳动教育课程体系建设要在结合新时代背景对劳动教育内涵全新认识的基础上,以塑造全新的劳动观念、锤炼过硬的劳动技能、养成良好的劳动品质为价值取向,坚持课程设置的协同性、教学组织的实践性、学生参与的主体性、课程调整的开放性四原则,充分发挥自身劳动教育优势,通过加强劳动价值认同、推动"五育"融合、建设多元实践平台的路径系统推进.

关键词：新时代、劳动教育、课程体系、系统推进

所属期刊栏目：20

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：江苏高校大学素质教育与数字化课程建设专项课题;中国交通教育研究会交通教育科学研究课题

在线出版日期：2021-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：66-69