基于实践能力提高的劳动法课程教学改革研究

摘要：

加强实践能力培养,使学生不仅掌握扎实的理论知识,同时具备较强的实践能力,是人力资源管理专业的培养目标,也是社会实践对人力资源从业人员的基本要求.近年来,在劳动法课程教学中,开展了基于学生实践能力提高的课程教学改革实践.实践结果表明:基于学生实践能力提高的教学模式,在对人才培养方案进行审视的基础上,以学生为主体,通过学生合作、共同探索来系统学习学科知识,培养了学生的主动学习习惯和团队合作精神,提升了学生的实践能力和团队协作能力,为培养高素质、复合型人才打下了坚实的学科基础.

关键词：实践能力、培养目标、教学模式、改革

所属期刊栏目：18

分类号：D912.5(法学各部门)

资助基金：南通大学教学改革研究课题2016B11

在线出版日期：2019-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：85-90