高职院校军事理论课程教学现状分析与对策研究

摘要：

军事理论课是加强大学生爱国教育,提升其综合素养不可或缺的途径.现实中,高校特别是高职院校对军事理论课教学落实不到位、缺位、失位现象较为突出,课程功能及预期效果难以达成.对当前军事理论课教学中的突出问题,需要全社会及学校层面加强重视,以系统论观点全面审视,从思想认识、师资建设、教学模式、学生评价等方面全面完善、系统解决,为国防和国家经济社会建设和发展培养大量专业能力强、综合素养高的人才.

关键词：军事理论课、现实意义、教学现状、对策分析

所属期刊栏目：18

分类号：E251(国防建设与战备)

资助基金：2018年度江苏省教育厅学生军事训练专项课题

在线出版日期：2019-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：64-67