高职院校教师激励机制优化研究

摘要：

文章从高职院校实施教师激励措施的积极意义出发,指出了激励政策制定参与度低、缺乏对高职院校教师的需求分析及激励未体现按劳分配等高职院校激励机制存在的三大问题,并从心理学的角度提出了相应的三大对策,以优化高职院校教师激励机制.

关键词：高职院校、教师、激励机制

所属期刊栏目：15

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：2013年度高校哲学社会科学基金项目"高职院校骨干教师激励机制优化研究"2013SJD880040

在线出版日期：2016-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-84