汽车检测技术人才联合培养的构建与应用

摘要：

以成果导向理论为研究基础,分析了以学习者为中心的混合式教学模式的内涵与应用现状,总结出以学习者为中心的混合式教学设计原则,依托"互联网+"智慧教学平台,综合运用翻转课堂等教学手段,给出了汽车检测技术课程基于教学目标的线上线下有机融合的混合式教学模式及评价方法.

关键词：成果导向、"互联网+"、汽车检测技术、混合式教学

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽省高等学校省级质量工程项目;融合1+X证书制度的高职新能源汽车技术专业建设探索;高校优秀人才支持计划项目

在线出版日期：2022-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：120-122