园艺学学科学生创新实践能力提升培养模式探索

摘要：

当代社会需要创新、实践能力强的高级人才,因此针对学生创新实践能力提升的培养体系结构优化,宁夏大学以"一营一地三扶三创"的创新实践育人项目为载体,从导师队伍、课程体系和产学研基地建设综合改革园艺创新人才培养,形成"一个核心,两条主线,三个途径"的创新实践人才培养模式,解决园艺人才创新能力提升困境,拟探索出一条科研与实践育人全过程的双创育人新路径,为宁夏地方经济转型升级提供有力的智力与人才保障.

机标关键词：园艺学、模式探索、提升培养、实践人才培养模式、实践育人、创新人才培养、创新实践人才、学科学、创新能力提升、经济转型升级

所属期刊栏目：41

分类号：S625.5+1;G642.0;F275

资助基金：自治区高等教育教学改革研究与实践项目;教育部新农科背景下园艺专业创新创业教育与实践项目;园艺学产教融合示范专业建设项目;宁夏大学园艺国家一流专业建设项目

在线出版日期：2021-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：76-79