10.3969/j.issn.1003-1650.2015.04.279
浅谈在农民科技培训中家政服务专业如何灵活有效地开展培训
为加快农村技能人才培养,兰考县农广校试行“送教下乡”教育模式,深入我县乡镇对青年农民实施职业中专教育。开展巩固退耕还林成果农民就业创业培训,新型职业农民培育等农民科技教育培训工作。针对我县当前家庭服务人员少、服务水平和服务技能较弱的情况开展培训,参加《家政服务》专业培训的学员文化程度参差不齐,素质各有高低。因此教师要根据学员的实际情况,采取灵活多样的教学方法,激发学员学习兴趣。使之在轻松快乐的课堂掌握知识技能,根据几年来家政服务教学的实践,笔者将如何灵活有效地开展教学,提高教学效果和教学质量,使农民熟练掌握家政服务的基本技能,谈谈自己的看法。
农民科技培训、家政服务、专业培训、教学质量、技能人才培养、学员、教育培训工作、中专教育、职业农民、知识技能、学习兴趣、文化程度、退耕还林、熟练掌握、青年农民、农民就业、教育模式、教学效果、教学方法、服务水平
G718(职业技术教育)
2015-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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