农业院校分析化学在线开放课程引入课程思政元素的探索与实践

摘要：

分析化学是农业院校的公共基础核心课程.本文在分析化学课程建设中尝试引入课程思政元素,精心设计教学内容并结合思政元素的具体案例,通过开展教学活动,创造乐教爱学的课堂氛围.使学生在该课程的线上线下学习时,不仅学习分析化学专业理论知识,掌握扎实的专业技能,同时能够潜移默化地引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观,达到课程育人的目的,从而全面提升教学质量.

关键词：分析化学;在线开放课程;课程思政

所属期刊栏目：22

分类号：O651(分析化学)

在线出版日期：2021-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：54-57