旅游规划学课程教学“做中学”教学模式的探索与实践

摘要：

以地方本科高校向应用型转型为背景,针对国内旅游规划教学的现状,引入“做中学”教育理念.以泉州师范学院旅游规划学课程教学为例,探讨了“做中学”模式的教学指导思想、教学思路、教学内容与实施过程.实践表明,通过“做中学”模式教学法的使用,能够有效提高学生的课堂参与性、课后学习的自主性和实践的探索性.同时,通过教学项目能够带动学生参与实践,做到学以致用,引导学生在任务中巩固知识、理解知识和掌握专业技能,为将来的从业能力打好基础.

关键词：旅游规划、教改、课程、实践

所属期刊栏目：20

分类号：G642;TU984-4(高等教育)

资助基金：福建省教育厅项目JAS;151313

在线出版日期：2018-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：60-64