基于混合式教学模式的汽车构造课程网络教学平台建设

摘要：

混合式教学模式在教育技术领域日益受到重视,本文探索混合式教学模式在车辆工程专业教学中的应用方法,着重介绍了混合式教学模式的优点及构成混合式教学模式的基本要素,以内蒙古农业大学车辆工程专业汽车构造课程开展的示范课程建设为例,详细介绍了基于混合式教学模式在该课程网络教学平台的建设情况,最后提出了混合式教学模式在应用过程中的问题与对策.

关键词：混合式教学模式、传统教学模式、课程评价

所属期刊栏目：20

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：内蒙古农业大学教学改革项目JGYB201614

在线出版日期：2018-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：45-48