语言类型学与少数民族学生英语习得研究

摘要：

当代语言类型学是与形式语言学、功能语言学并列的语言学流派,它同时也是语言学的新兴分支学科.语言类型学通过大样本语言的对比分析,探索语言的共性与差异.这一研究范式及其研究成果可以应用到第二语言习得研究中.中国的少数民族学生学习英语以前,已经掌握多种语言.通过对掌握的多种语言的类型学研究,可以有效提高少数民族学生英语习得水平.语言类型学研究和少数民族学生英语习得研究是可以相互促进的.

关键词：语言类型学、少数民族学生、英语习得

所属期刊栏目：15

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2014-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：68-71