植物学实验教学改革探讨

摘要：

植物学是生态、农学、林学等生命科学类专业的基础课程,具有很强的基础性和实践应用性,作为其重要组成部分的实验教学则是培养学生组织能力、创新能力、团结协作精神等综合素质的有效途径.文章分析了传统实验教学中存在的弊端,作者通过亲自参与实验教改环节,提出实验教学改革应从实验内容、形式、课时数、准备环节及实验考核方法等方面进行改革.

关键词：实验教学改革、实验内容、实验形式、实验准备、考核方法

所属期刊栏目：13

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2011-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：170-171