基于高校与地方政府互动合作的专业学位研究生培养模式研究——以中国矿业大学MPA教育为例

摘要：

基于高校与地方互动合作的专业学位研究生培养模式,是适应现代社会改革发展研究要求下对专业学位研究生培养模式的创新性探索.本文论述了专业学位研究生培养模式的特性,分析了高校与地方政府互动合作的必要性,并在此基础上以中国矿业大学MPA教育为例,从研究生培养模式的各要素出发阐述了基于高校与地方政府互动合作的专业学位研究生培养模式的实践性探索.

关键词：专业学位、互动合作、研究生培养模式

所属期刊栏目：12

分类号：G643.0(高等教育)

资助基金：2009年江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题"基于高校与地方政府互动合作的专业学位研究生培养模式研究"项目组研究成果

在线出版日期：2011-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：120-121,124