基于"质量点"管理的课程教学质量监控体系的构建

摘要：

在高校教育教学的诸多要素中,"课程"是核心要素,研究课程教学质量标准,用"质(量)点"管理和保障课程教学质量,从实践上解决高等学校在新的形势下保障和提高教学质量的问题,使教学活动的质和量的监控从形式深入到内容,从而构建立体化的林业高等教育课程教学质量监控体系.

关键词：教学质量、控制、质量点、课程

所属期刊栏目：11

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2009-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：146-148