论金融学本科专业双语教学的路径优化

摘要：

文章在金融全球化的背景下,对我校金融学本科专业双语教学的实践进行总结和分析,提出当前存在的主要问题,包括概念不清、目标不明,模式不尽合理,课程设置不科学、连续性不强,教材选择有待完善,师资匮乏等.在此基础上,根据我校实际情况,提出优化金融学本科专业双语教学的路径,切实提高双语教学质量,为社会提供具有较强金融专业英语能力的高素质的复合型人才.

关键词：金融学、双语教学、模式、效果、路径

所属期刊栏目：10

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2009-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：158-161