期刊专题

10.3969/j.issn.1009-4458.2001.04.010

浅谈思想道德修养课案例教学

引用
本文针对教学现状,结合自己的教学实践,认为运用案例教学不仅有利于提高教学的成效、有利于师生思想的沟通和交流,还有利于理论和实践的有机结合.指出精心选编案例、科学分析案例、在考核中体现案例的重要性和必要性.对教师而言,深厚的理论功底、精湛的教学技巧、更新的知识储备则是成功进行案例教学的必备素质.

思想道德修养课、案例、教学

3

G641(高等教育)

2004-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

26-27

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

内蒙古农业大学学报(社会科学版)

1009-4458

15-1207/G

3

2001,3(4)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn