10.3969/j.issn.1009-4458.2000.04.011
创造性思维与高等学校教学改革
创新精神和创造能力的培养是大学生素质教育的重要内容,而创造能力的核心是创造性思维的养成.高校在实施素质教育中,应以培养大学生的创造性思维模式和创造能力为目标,摒弃传统的应试教学模式,按照创造性思维的特征,构建创造性教学的新模式.
创造性思维、创造能力、素质教育、教学改革、教学模式
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G642.0(高等教育)
2005-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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