工商管理要需高深学问么

摘要：

毋庸讳言,管理学界对工商管理领域中是否需要高深学问,或者需要什么样的高深学问,似乎并未真正关注过.我们知道,工商管理教育在进入大学之门时历经困难.即使一些知名美国大学在19世纪后期就开设工商管理本科教育,但直到20世纪30年代,反对之声仍然十分强烈,认为这种教育只是把"注意力集中在肤浅的技巧上,而这类技巧只要通过实际交往和经验就能获得".后来,为了谋得商学院在大学的合法性地位,有些商学院一味追求"学术卓越",又陷入远离实践的尴尬局面.如今已经没有人怀疑商学院在大学中的地位.工商管理教育一片繁荣,无论师资规模还是学生规模都居各学科前列.然而,教学机构的快速成长、学科和课程的细分化,又导致教学内容繁杂,一些课程全无理论性,所讲授的不过是一些"通过实际交往和经验就能获得"的知识.学生们的学习方式也如同知识搬运工一般,有些学生一个学期竟能选修十几门课程,其学习知识的速度和忘却的速度几乎一样快.当年布鲁贝克面对人们对高等教育的不满和对大学使命的质疑时,提出对"高等教育一些基本概念的重新评估"问题.而在工商管理教育过度繁荣和许多学生在学习中随意敷衍的今天,对大学工商管理教育进行反思,或许十分必要.

机标关键词：工商管理、高深学问

所属期刊栏目：25

分类号：G640;F203.9;F768.29

在线出版日期：2022-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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