声乐教学中的"OH卡牌"探索

摘要：

近年来,国内在解决和缓解舞台紧张手段上的研究由以往的提高演员自身技能技巧整体素质、心理素质以及如何进行自信训练、正确看待观众评价等方面逐步向心理学、音乐治疗学以及医学方面延伸.OH卡牌(Subliminal projection Card)是心理学领域中心理咨询常用的咨询工具,它具有直接呈现求助者问题的特点;不同于情感和观点的直接获取,教师可以利用卡牌与心理咨询投射技术的契合点,来降低学生的内心阻抗、防御和掩饰,并通过学生对抽取的卡牌的描述,教师也能有效获取来自学生潜意识层次的想法,挖掘造成心理紧张的深层根源;同时配合改进教学模式,达到缓解学生舞台紧张的目的.

关键词：OH卡牌、声乐教学、舞台紧张、潜意识

分类号：J616.2;J60-05(音乐技术理论与方法)

资助基金：南京艺术学院2015年度艺术研究校级课题项目《音乐治疗学中行为疗法对改善声乐教学中学生不恰当行为模式以及舞台紧张缓解应用研究》项目DGFZXYY15阶段性研究成果之一

在线出版日期：2018-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：144-153