高师视唱练耳水平测试的初步研究

摘要：

视唱练耳水平测试应能全面、客观地考查出高师音乐专业学生对音乐的感受力及音乐潜能的实际状况,成为深化教育教学改革,提高教学质量的指挥棒.本文通过对高师视唱练耳水平测试现状的考察,引发对高师视唱练耳水平测试的思考,进而提出了高师视唱练耳"分层测试"的构想.

关键词：高师、视唱练耳、测试

分类号：J6(音乐)

在线出版日期：2007-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：86-91