艺术管理本科教学形态的融合创新

摘要：

基于对艺术管理教育发展脉络的梳理以及对当前艺术管理系科办学格局的分析,本文认为,作为新兴的交叉类应用型特设本科专业,艺术管理并非遵循传统的教学模式,而是顺应大数据、云计算时代下教育变革的趋势,汲取开放课程、混合学习等新的教育理念,形成了一种特点鲜明且行之有效的教学形态以及蕴涵着一种与之相对应的学术内涵.

关键词：艺术管理、本科专业、教学形态

分类号：J022(艺术理论的基本问题)

资助基金：2014年江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题“中美艺术管理学科研究生教育比较研究”YJDFFBJ14;2014年广东省教育研究课题“广东高校艺术管理专业的发展模式与协同创新机制研究——基于中美艺术管理专业发展的比较”GDJY-2014-C-b008

在线出版日期：2019-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：137-141