产学研用模式下艺术设计专业教师科研实践能力培养初探

摘要：

“产学研用”是高等院校科研实践和服务地方的重要方式之一,同时是一种协同创新的系统工程.艺术设计作为应用型学科,具备科研成果转化率高,技术创新服务性强的特征,当前,如何提升艺术设计专业教师科研实践能力,促进师资队伍建设,实现高等院校“产学研用”发展,已成为衡量高等院校设计类专业建设的重要指标之一.本文通过深入的思考,针对艺术设计专业教师在“产学研用”背景下科研实践能力方面出现的问题和存在的瓶颈进行探索与剖析,从树立科研意识、健全考评体制、打造合作平台、营造科研氛围等几个方面提出建设性思路,为打造具备较强“研用结合”实践能力的艺术设计教师资队伍提出可行性建议.

关键词：产学研用、艺术设计专业教师、科研实践能力、培养

分类号：J023(艺术理论的基本问题)

资助基金：江苏省社科基金项目“面向江苏产业升级的苏北地方高校应用型人才供给战略研究”16GLC012阶段性研究成果

在线出版日期：2017-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：148-150