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10.3969/j.issn.1671-5950.2012.05.007

运动生物力学实验教学内容改革及效果分析

引用
为丰富运动生物力学实验教学内容,提高实验仪器使用率,发挥学生的创造力和动手解决实际问题的能力,对连续动作图片的拍摄、影像解析系统的使用与操作、影像解析及三维测力实验内容进行了补充和调整。结果表明,运动技术分析方面的本科毕业论文选题明显增多,选课学生动作技能得到提升,后续课程学习效果改善,社会实践能力得到增强,运动生物力学教学质量和教学效果明显提高。

运动生物力学、实验教学、教学改革、效果分析

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G804.6(体育理论)

2013-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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南京体育学院学报(自然科学版)

1671-5950

32-1652/N

11

2012,11(5)

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