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10.3969/j.issn.1008-1909.2016.01.017

校园足球发展的动力及其耦合机制研究

引用
通过文献资料、文本分析、数据统计等研究方法,对我国校园足球发展的动力进行了分析,认为政策的强势引导、振兴足球人才培养的需求是校园足球开展的宏观外显动力源;学校的支持、家长的支持、社会的支持是学校发展应有的动力源,在这些动力要素上存在着一定的耦合不协调的问题,不利于校园足球健康和谐的发展,比如校园足球的国家意愿与学校升学指标存在着冲突,足球人才培养需求与家长学生出路考虑存在不协调,校园足球经费不足与社会力量扶持欠缺,校园足球安全风险与学生家长安全担忧的问题等,这些问题都使得校园足球动力耦合不良,制约着校园足球的发展,因此要予以解决,建立耦合机制促进动力协调,比如建立畅通的足球运动员学生晋升通道,建立“职业-大学-高中-初中-小学”的联赛平台体系,调动社会与市场;构建校园足球发展的多元网络合作体系,建立校园体育参与的公共“保险体系”等.

校园足球、动力、耦合、学生

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G843(球类运动)

2016-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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南京体育学院学报(社会科学版)

1008-1909

32-1495/C

30

2016,30(1)

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