10.3969/j.issn.1008-1909.2014.03.016
体育学科硕士研究生创新能力缺失分析与对策
从学生、导师、培养单位和教师教学四个层面,基于江苏省在制定《学校体育十二五发展规划》所做的现状调研数据,应用文献资料法和理论分析方法就当前体育学科研究生创新能力缺失的因素进行讨论,结合自身工作实践提出相应的对策,以期为提高我国体育学科研究生的培养质量提供参考.
研究生培养、创新能力、缺失、体育
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G807(体育理论)
江苏省研究生培养创新工程项目JGZZ13_075
2014-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
77-80