普通高校体育“三自主”教学异化解读与改革策略

摘要：

高校体育“三自主”教学改革虽历经十年,但问题依旧颇多,基本已违背了教学改革之本义,影响了体育教学的正常运行,产生了变异.深究变异产生的主要原因为:《纲要》精神把握不准,改革考虑不成熟;体育教学安排缺乏实效性;课程设置可操作性不强;“教学环境”宣传力度不够;教学评价缺乏科学性.针对上述问题,提出明确改革重点,认清“三自主”本质;修改教学大纲,创造“三自主”改革平台;加强“系统环境”的全方位宣传;加强选课的指导与控制;评价方式多元化,评价指标科学化等改革策略.

关键词：高校体育教学、三自主、异化、策略

所属期刊栏目：27

分类号：G807(体育理论)

资助基金：安徽工程大学教学研究重点项目2010xjy012

在线出版日期：2014-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：76-81