学校体育风尚的内涵、缺失及培育机制研究

摘要：

学校体育风尚是学校体育活动中普遍流行的风气和习惯,涉及到人的价值观、精神氛围、道德习惯等方面,它贯穿于学校体育活动过程中,反映了一定时期内社会公众对学校体育活动的道德价值评判导向和标准,它通过强大的思想道德、价值评判的氛围对学校体育活动产生影响,它是学校体育活动中的"协调"者,具有较强的规训作用,是我国学校体育发展过程中的重要一环.运用文献资料等研究方法,阐述了学校体育风尚的内涵,分析了当前学校体育风尚的缺失,并就学校体育风尚的培育机制提出了建议,不仅有利于学校体育风尚研究的进一步深入,也有利于我国学校体育的健康发展.

关键词：学校体育风尚、内涵、缺失、培育机制

所属期刊栏目：25

分类号：G80-05(体育理论)

资助基金：上海市教委创新项目资助09YS318

在线出版日期：2012-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：92-95