期刊专题

10.3969/j.issn.1008-1909.2010.02.030

论体育教学的智慧之维

引用
身体中蕴含着超越于知识和理性的情感、意志力、灵感、顿悟、欲望、意识等丰富的智慧.体育教学是提升和激活身体智慧的力量和源泉.现代体育教学中身心对立的思维方式、功利主义教育价值取向以及经典性体育教学体系,牵制了身体智慧的生成.为此,必须通过确立起"基于智慧"的体育价值观、淡化体育的功利性教学目标、构建起"充满智慧"的体育教学过程等三种方式,让体育教学回归智慧之美.

体育、教学、智慧

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G807(体育理论)

2010-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

118-120,124

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南京体育学院学报(社会科学版)

1008-1909

32-1495/C

24

2010,24(2)

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