10.3969/j.issn.1008-1909.2009.01.007
从耗散结构的开放性认识体育教学的"科学放羊"
以耗散结构理论透视当前体育教学,探讨体育教学"科学放羊"的具体措施.即:开放是体育教学"科学放羊"的前提,优化体育教学过程,创新体育教学方法,真正做到统而不死,活而不乱的科学式的"放羊"教学,建立一个开放的、充满活力的课堂教学新体系,实现体育教学的"耗散",即从有序→无序→新的有序.
耗散结构、开放、体育教学、科学放羊
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G812.5(世界各国体育事业)
2009-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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